Studentske.cz

NÁROČNÉ ŽIVOTNÍ SITUACEsituace působení dvou či více tendencí, které vystupují proti sobějedinec ji vnímá jako nepříjemnou situaci → nepříjemné vnitřní napětídůsledkem je narušení harmonie osobnostiproblémy s přizpůsobením ZDROJ KONFLIKTUzdrojem konfliktu může být jedinec či...

1. Konflikt vnější dochází ke střetu mezi dvěma či více vnějšími činiteli2. Konflikt vnější střet mezi dvěmi či více vnitřními činiteli3. Konflikt vnějšně – vnitřní ČTYŘI MOŽNÉ SITUACE KONFLIKTU1. Apetence – Apetence + x...

Hranice – pohlavní zralost → sociální a psychická zralostadolescence = mohutněnízákon – 18 rok – vyvrcholení právní dospělosti Tělesny vývoj, pohybukončení růstu (D – do 18 let, CH – do 20 let)dozrávání všech tělesných...

sociální mezník → ukončení profese dospělost se dělí na 3 období období rané dospělosti (20-30) období střední dospělosti (30-45) období starší dospělosti (45-60) 1. Raná výkon produktivní práce (ekonomická – existenční soběstačnost) potřeba otevřenosti...

PUBERTA (10-12 → 15-16) Nazváno podle pubes = ochlupeníZměny, které budou dokončena v pubertě – tělesný vzhled – projevy k druhým osobám – postoj k sobě samotnémuNástup puberty je podmíněn (činitel) – dříve o...

nazývána taky – Obdobím mladšího školního věkuhranice: ztráta mléčných zubů (6-7) → pohlavní dozrávání (10-12) Fyzický vývojzrychlené tempo růstu do výšky (hlavně dlouhé kosti 6-8 cm)výška: 115 → 140 (neúměrné k hmotnosti)pokračuje osifikacezvyšuje se...

1. Stáří dítěte všechny děti narozené do 31.8. musí nastoupit do povinné školní docházky (děti narozené po 31.12. – záleží na rodičích) odklad školní docházky je možný o 1 až 2 roky 2. Tělesné...

1. Omezení rozumových schopností mírná mentální retardace (85 – 70) – „slaboduchost“ za trvalé asistence je schopno po odkladu jít do školy 2. Opoždění rozumových schopností abnormalita v tělesném vývoji (dlouhodobá nemoc, úraz) sociální...

POSTNATÁLNÍ OBDOBÍ 1. Dětství 1. Předškolní období – kojenecké (nemluvnické) období 0 – 1 porod → chůze, řeč – novorozenec – kojenec – batole 1-3 roky chůze, řeč → sebeuvědomění, vůle – předškolní věk...

Následky vstupu do školy– při vstupu do školy se dostaví změny – změna dosavadního života na povinný denní režim jsou dána pevná pravidla – změna priorit v činnostech hra → učení (primární aktivita) hra...