Studentske.cz

Dyslexienejčastěji zastoupená porucha ( 6 – 10 % populace)vyžaduje specifické metody a prostředky k tomu, aby se naučil čístjedinec se běžným metodami číst nenaučíProjevuje se: zrcadlově zaměňuje písmena db nedokáže určit, které písmeno je...

1. Fáze motivační působí na nás impulsy (podněty), které nás vybudí k aktivitě (učení) → připravena začít něco dělat, učit (u logické paměti – aktivizace minulé zkušenosti) 2. Fáze poznávací tápání, hledání metod (zvažuji...

● Podle obsahu 1. Intelektuální (lognitivní) výsledkem jsou vědomosti (teoretické poznání o skutečnosti) – mechanický bez porozumění – neexistuje nebo je nemohu nalézt – logický učení s porozuměním dovedu nalézt vnitřní vztah 2. Senzomotorické...

UČENÍexistuje více jak 30 teorií učenívymezujeme v nejširším slova smyslu jakékoliv obohacování individuální dovednostipouze u člověka – cílevědomé, proces záměrnýprobíhá v průběhu celého životamůže být systematickýu člověka – od 3 roku (uvědomění sebe sama)základem...

1. Klasické podmiňování I.P.Pavlov – učící se jedinec je pasivní, aktivní složka učení spočívá na učiteli – trvá dlouhou dobu – počet opakování je vysoký → obrovská přednost – správnost reakce 2. Nápodoba často...

existuje systém speciálního školství → umožňuje výchovu mentálně retardovaných– pomocné školy speciální škola s programem pomocné školy má 4 stupně, je desetiletá (do 18 let) + přípravný stupeň – zvláštní školy speciální školy s...

Stupně rozumových schopností ovlivňuje myšlenísnížení rozumových schopností označujeme jako mentální retardacimůže se jednat o defekt vrozený nebo získaný (od dvou let hovoříme o demenci)Mentální retardace rozumové poškození, které má většinou organické příčiny….organické poškození mozku...

1. Lehká mentální retardace (debilita) IQ – 52 až 86 zvládají gramotnost, v omezeném rozsahu (zvláštní škola) samostatní, nevyžadují trvalou pomoc a dohled přináší problémy v některých oblastech činností zvládnou normální základní školu 2....

Integrace = vřazení, existují 4 stupně integrace do společnosti1. stupeň – INTEGRACE jedinec se zapojí zcela a určitě do společnosti jedinci se zrakovými vadami (dalekozrakost, krátkozrakost,…) jedinci se sluchovými vadami (nedoslýchavost → dostane naslouchátko)...

1. Haloefekt = efekt 1. dojmu vytváříme si obrázek o jedinci na základě prvního shledání obvykle je obrázek vytvořen dominantními projevy jedince – výška, oblečení, jak je učesaný zevnějšek může zkreslit posuzování druhého jedince...