Český Internet
Počet uživatelů českého Internetu se odhaduje na 270 tisíc, jiné velmi optimistické odhady ( Computer World, červen 1999 ) hovoří o 400 až 600 tisících, přičemž většina z nich používá Internet nepravidelně.Každopádně srovnání se...
Studentske.cz
Forma komunikace
Elektronická pošta, e-mail, se stává základním komunikačním prostředkem komerční sféry. Výhodou elektronické pošty je rychlost a relativně nízká cena, nevýhodou je malé zabezpečení zpráv a menší spolehlivost ve srovnání s faxem nebo běžnou poštou....
ELEKTRONICKÉ PODNIKÁNÍ
Základy Internetu vznikly ještě v 80. Letech z počítačové sítě, která sloužila obranným a pak vědeckým účelům. Struktura Internetu, internetový protokol a HTML vznikly ještě v této fázi a ovlivnily, popř. i limitovaly jeho...
Ahoj,
jsi na stránkách pro studenty, které obsahují mnoho a mnoho informací z mnoha oborů, které jsou uvedeny v návodu pamatuj, že otázka je vždy rozdělena na více částí, proto jdi na začátek této otázky...
Uspořádání údajů ke stručné charakteristice osobnosti žáka a jejího vývoje. Interpretace údajů
Psychologicky informovaný učitel se neomezí na to, že by podal nezdůvodněný výčet psychických vlastností žáka. K adekvátnímu poznání osobnosti potřebujeme zejména:■ vycházet z pozorovaných projevů osobnosti, z chování, jednání a výkonů, jejich rozborem obezřetně...
Shromažďování a uspořádání údajů o osobnosti a jejím vývoji
Učitel má příležitost zejména:■ sledovat činnosti, výkony a chování žáků v přirozených podmínkách;■ sledovat emoční projevy žáků ve vztahu k činnostem, výkonům, úspěchům a nezdarům;■ sledovat sociální komunikaci a interakci žáků, jejich sociální role...
Předpoklad neměnnosti psychických vlastností, přehlížení možností dalšího vývoje osobnosti.
Tento předpoklad vychází z tradičních, překonaných názorů a z pesimistického postoje k člověku a životu. Je to názor, který vážně narušuje učitelovu práci a jeho vztah k žákům. Učitel si vytváří o žákovi relativně...
Vysvětlování a přeceňování
– Vysvětlování projevu osobnosti jedinou příčinou.V praxi se často jednoznačně usuzuje z žákova výkonu na jeho schopnosti, z jeho chování na „vychovanost či nevychovanost z rodiny“, na jeho charakterové vlastnosti apod. Z psychologie však...
POZNÁVÁNÍ ŽÁKŮ
Úspěšnost učitelovy práce do značné míry závisí na tom, zda dobře zná své žáky. Když chci na někoho působit, potřebuji ho znát; to platí ve výchově tak jako ve všech formách práce s lidmi....
Haló-efekt. , Stereotypizace.
Haló-efekt. , Stereotypizace. – Haló-efekt.Tímto termínem se označuje inertní působení prvního dojmu, který jsme si učinili o jedinci na podkladě jednoho jeho projevu. Ten mohl být náhodný, daný spíše situací než trvalými vlastnostmi člověka....
