Studentske.cz

1.Konkrétní (názorné) typické pro děti předškolního věku a pro mentálně postižené osoby člověk je schopen provázet myšlenkové operace pouze v přítomnosti konkrétních předmětů a nebo předmětů, které je zastupují doprovázení konkrétní činnosti, které teď...

POZORNOSTzefektivňující proces, zdokonaluje poznávací procesyčlověk musí být ve stavu bělosti, pozornost se neobjevuje ve spánkuobjevuje se i u zvířatCo to je?…………….Zaměření a soustředění se na nějaký podnět a ostatní aktivity snižujeme na minimum Základ...

1. Bezděčná – nepodmíněně reflexní (neúmyslná) objevuje se 2-3 měsíce po narození (sluchová a zraková dominanta) jedinec si nestanovuje a nevytyčuje žádný cíl obvykle se zaměřuje na neobvyklé, zvláštní podněty nebo na ty s...

Hlavní roli hraje obrazotvornostJe založena na paměťových představách, ale přetvářejí se do jiných celků a vytváří obrazy, které jsme nikdy neměli možnost vnímat. Druhy fantazie: 1. Rekonstrukční Vznikají na základě nějakého popisu, zobrazení =...

MYŠLENÍVyšší poznávací procesNemusí být bezprostředně zapojeny naše smysly, ale stojí na nichpoškození smyslů → odráží se to v procesu myšlení Např. Dítě od narození nevidomé, bude s největší pravděpodobností opožděnéJe to proces zprostředkovaného a...

řečová podoba našich myšlenek1. Pojem je zobrazením obecných a podstatných znaků a vztahů určité skupiny jevů Rozsah – je dán stupeň zobecnění př. člověk – maminka – žena Obsah – maminka – žena, která...

PŘEDSTAVA Je to obraz předmětů nebo jevů v našem vědomí, které v daný moment nevnímáme, ale už jsme je někdy vnímaliZákladem každé představy je vjem (Vjem = obraz (součet počitků) + minulá zkušenost)Při vnímání...

1. Primární zákony• Zákon dotyku a časuv našem vědomí mají tendenci se utvářet zážitky, které vznikly na stejném místě a ve stejném čase• Zákon podobnosti a kontrastuv našem vědomí mají tendenci vybavovat se zážitky,...

1. Zrakový (vizuální) velice dobře rozvinutá zrak. představivost představit věci v prostoru cítění barev nebo vynikající výtvarnictví 2. Sluchový (auditivní) smysl pro melodii a rytmus často literárně tvoří 3. Pohybový )motorický) vynikající ve sportu,...

VNÍMÁNÍ Je to poznávací proces pomocí, kterého odrážíme předměty a jevy jako celek ( se všemi jeho vlastnostmi) Základem procesu vnímání je analyticky-syntetická činnost mozku 1. fáze – Analytická smyslová analýza dochází k podráždění...