Studentske.cz

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

rozděluje se na několik oborů, vychází z oblasti postižení (psychická, receptivní (smyslová) a tělesná oblast) OblastiI. Psychická oblast rozlišujeme 2 obory Psychopedie zabývá se výchovou a vzdělávání jedinců s rozumovými defekty předmětem péče jsou...

Defektologická prevence

1. Primární zdravý životní styl (životospráva, cvičení, styl, ….) 2. Sekundární systém poradenství:– genetické poradenství– prenatální poradenství– předmanželské poradenství (poradny pro manželství a rodiny)– pediatrické poradenství– pedagogické a psychologické poradny 3. Terciární směřuje k...

VII. Anamnéza a VIII. Kazuistika

shrnutí životně důležitých údajůmá 2 částiRA (rodinná anamnéza) oblast údajů (informací), která hovoří o rodině daného jedince informace – věk, stáří rodičů – rodina vlastní či nevlastní (druhotná, rozvedená) – počet dětí nejrozmazlenější je...

PŘEDMĚT PSYCHOPATOLOGIE, DRUHY DEFEKTŮ, MOŽNOSTI INTEGRACE JEDINCŮ

DEFEKTOLOGIEobor, který zkoumá příčiny, důsledky, možnosti odstranění tzv. defektivity (určitých následků, ke kterým dochází při různých defektech)zkoumá osobnost jedinceobor na rozmezí mezi psychologií a medicínou a je úzce propojen se speciální pedagogikoudefekt (=handicap) →...

V. Testy

standardizovaná zkouškavýsledek zkoušek je porovnáván s určitou normou (testy minimálně na 1000 lidech)musí splňovat určité podmínky 1. Validita (/platnost) měří to co je 2. Spolehlivost po určité době lze test zopakovat a měli bychom...

VI. Rozbor výsledků činnosti

1. Kresba a její rozbor kresba se dá hodnotit u dětí do 12 let nebo u mentálně postižených lidí či u lidí, kteří s vámi nekomunikují (autisté) nejčastěji se používá téma – rodina, lidská...

III. Dotazník

„písemná forma rozhovoru“výhoda je, že během krátké doby získáme odpovědi od mnoha lidínemusíte s nimi přijít do kontaktunevýhoda – nevidíte reakcezkreslovánízisk – postojů, zájmů, vlastností lidírůzné podoby 1.Otevřené otázka a volná odpověď vlastní slova...

IV. Experiment = „pokus“

záměrně vytvoříte nějaké podmínky pro vznik určitých reakcí 1. Laboratorní izolované podmínky vyloučen zásah rušivých jevů dá se opakovat přístroje zachycují průběh nevýhoda je, že probíhá v uměle vytvořeném prostředí 2. Přirozený pokus v...

I. Pozorování

zaměřené sledování určitého objektumělo by být naplánovanévést si zápasmetody by se měly kombinovat 1. Introspekce pozorování samo sebe deníky není objektivní 2. Extrospekce pozorování někoho jiného nikdy není 100 % objektivní – individuální –...

II. Rozhovor

založený na otázkách a odpovědíchdochází k vzájemné interakci, toho kdo rozhovor řídí a dotazované osobymůžeme pozorovat i reakci na dotaz Individuální rozhovor mezi čtyřma očima + můžeme získat i něco intimnějšího – jeden objekt...