Studentske.cz

Typologie žáků podle vybraných složek osobnosti

„Problémový“ žák Problémovým jedincem se stává ten, kdo reaguje v daném prostředí odlišně, než je běžně zvykem či normou. Jeho okolí hodnotí pouze výsledky, tj. jeho projevy, skutky a problémy, jež s ním mají....

Extroverti a introverti (typologie dle Carla Junga)

Extrovert – jedinci rádi komunikují s lidmi, sdělují zážitky, myšlenky, vyhledávají lidskou společnost, pokud tuto možnost mají, jsou příjemní a milí  problémy: potřebují být ve společnosti spolužáků, vrstevníků apod., aby s nimi mohli...

Lidské učení můžeme též vymezit výčtem jeho výsledků:

– vědomosti (vnímání, představování, myšlení)– dovednosti (senzomotorické, intelektové, sociální) – návyky a postoje Návyky jsou získané způsoby reagování a chování v určitých situacích a usnadňují chování člověka v běžných životních situacích (raní a večerní...

Jenská škola

– Koncepci jenské školy lze považovat za syntézu různých vývojových linií mezinárodního reformně-pedagogického hnutí. Jejím zakladatelem je německý pedagog Peter Petersen, který byl průkopníkem snah o „novou výchovu“. Vedl od roku 1923 pokusnou školu...

Montessoriovská škola

– Tento typ alternativní školy je nazván podle Marie Montessoriové, italské lékařsky, pedagožky, průkopnice mírového hnutí a organizátorky bije za práva dětí a žen. – Původně se věnovala mentálně postiženým dětem. V roce 1907...

Daltonská škola

– Nazývaná podle experimentální školy v Daltonu, ve státě Massachusetts v USA vznikla z iniciativy americké učitelky Helen Parkhurstové. Spolupracovala s M. Montessori, od níž získala závažné podněty pro svou experimentální školu, jež byla...